PREMIOS NOBEL 2016

16 10 2016

Aquí te dejo algunos enlaces para presentar un trabajo de investigación sobre los Premios Nobel 2016. Recuerda que debes presentar un documento que incluya las siguientes partes:

-Portada

-Índice

-Introducción

-Metodología

-Conclusiones

-Bibliografía

Los enlaces son los siguientes:

-REVISTA MUY INTERESANTE ON-LINE:

http://www.muyinteresante.es/ciencia/articulo/nobel-de-quimica-a-los-creadores-de-las-maquinas-moleculares-201475663931

 

-ABC DIGITAL:

http://www.abc.es/ciencia/abci-seis-noticias-cientificas-semana-no-puedes-perder-201610080104_noticia.html

 

http://www.abc.es/ciencia/abci-pero-fases-topologicas-materia-y-merecen-nobel-201610041510_noticia.html

 

http://www.abc.es/ciencia/abci-thouless-haldane-y-kosterlitz-nobel-fisica-2016-201610041152_noticia.html

 

http://www.abc.es/ciencia/abci-jean-pierre-sauvage-fraser-stoddart-y-bernard-feringa-ganan-nobel-quimica-2016-201610051154_noticia.html

 

http://www.abc.es/sociedad/abci-premio-nobel-medicina-2016-yoshinori-oshumi-incluso-ahora-tenemos-mas-preguntas-cuando-empece-201610031357_noticia.html

 

http://www.abc.es/sociedad/abci-japones-yoshinori-ohsumi-gana-premio-nobel-medicina-201610031136_noticia.html

 

http://www.abc.es/salud/enfermedades/abci-autofagia-y-valio-nobel-cientifico-japones-oshumi-201610032014_noticia.html

 

http://www.abc.es/recreo/abci-simpsons-predijeron-nobel-economia-y-quimica-este-2010-201610131826_noticia.html

 

 

-rtve A la carta “A hombros de gigante” 10-10-2016

 

http://www.rtve.es/alacarta/audios/a-hombros-de-gigantes/hombros-gigantes-premios-nobel-quimica-computacional-catedra-julio-palacios-10-10-2016/3750878/

 

Entrega el trabajo antes del 10 de diciembre de 2016.

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El método científico

30 09 2014

Enlace a la web del Proyecto Biosfera, concretamente a la unidad didáctica “El método científico“. Es ella tienes teoría, ejercicios y problemas prácticos.

Anímate y aprende jugando.





Origen del universo. El Big Bang

22 09 2014

Veamos las teorías e hipótesis propuestas para la gran explosión que dio lugar al universo y el colapso del universo.

¿Qué experimentos no son posibles de realizar?





APARICIÓN DE LA VIDA: OTRA TEORÍA

1 12 2013

En la serie “Catastrofes” se nos explica cómo estas han dado lugar a grandes acontecimientos naturales. En este capítulo, “El nacimiento del planeta”, se nos explica cómo y por qué apareció la vida en la Tierra y la influencia de la Luna para que esto ocurra. Nuevas teorías apoyadas en la combinación de varios descubrimientos y mediante el uso de modelos de simulación nos dan luz sobre acontecimientos tan singulares.

Hipótesis, teorías, nuevos descubrimientos o experimentos nos llevan a elaborar nuevas teorías o a eliminar otras. Te recomiendo que veas este vídeo sobre el nacimiento del planeta Tierra y la vida en él. Después puedes contestar unas preguntas.

Contesta:

a) ¿Qué catástrofe se describe en el vídeo?

b) ¿Quién ha propuesto esta nueva teoría sobre la aparición de la vida en la Tierra?

c) Enumera todas las pruebas que corroboran esta nueva teoría.

d) ¿Cuál ha sido el papel de la Luna?

También puedes dejar un comentario.





¿RESPIRAN LOS HONGOS? Práctica de laboratorio

3 11 2013

Comprobamos en el laboratorio nuestra hipótesis de partida.

Procedimiento:

En tres vasos colocamos agua, en el primero añadimos levadura, en el segundo azúcar y en el tercero azúcar y levadura.

Veámoslo en vídeo grabado con los alumnos y alumnas de 3º C:

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Veámoslo en otro vídeo grabado con los alumnos y alumnas de 3º D:

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Después de realizar el experimento:

¿Qué conclusiones obtienes?

Redáctalo en tu libreta de Física y Química.

También puedes dejar un comentario en esta entrada.

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Método científico

29 08 2013

Para entender este tema vamos a analizar con ejemplos cada una de sus partes:

Observación: Mira en este enlace los fenómenos naturales más curiosos. También puedes votar el que te parezca más raro o espectacular de todos.

http://listas.20minutos.es/lista/fenomenos-extranos-de-la-naturaleza-325776/

Hipótesis: Suele haber confusión entre hipótesis y teoría. Si lees detenidamente las diapositivas 2, 5 y 10 de este enlace creo que te aclararán el concepto de hipótesis y, sobre todo, por qué son útiles en ciencia.

http://www.slideshare.net/arielcastello/hiptesis-cientfica

Experimentación: Veamos este enlace sobre experimentos científicos curiosos:

http://www.cibermitanios.com.ar/2009/09/10-experimentos-cientificos-curiosos.html

Tras realizar el experimento del péndulo y de las variables que modifican el periodo de este puedes ver este enlace en el que aparece la relación entre el periodo, la longitud y la gravedad.

Pract. Determinación de la aceleración de la gravedad

quimica

Análisis de los resultados:

En primer lugar debemos recoger los resultados de un experimento y visualizarlos. En este enlace encontrarás una explicación sencilla y con ejemplos de cómo se pueden colocar los resultados para facilitar su posterior análisis.

http://www.quimicaviva.qb.fcen.uba.ar/contratapa/aprendiendo/capitulo11.htm

Ejercicios de gráficas. ¿Cómo se empieza? ¿Qué hay que tener en cuenta?

Ejercicios_gráficas_inicio

Ejercicios de gráficas. Análisis de los resultados:

Ejercicios_gráficas_análisis_resultados

Ley científica:

Ejemplos de leyes físicas universales:

http://ingenieriayciencia.blogspot.com.es/2007/01/leyes-universales.html

Ejemplos de leyes químicas:

http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99-0280-01/ejem3-parte2.html

Teoría: Las 20 teorías que cambiaron el mundo, léelas aquí:

http://listas.20minutos.es/lista/20-teorias-que-cambiaron-el-mundo-278319/

Resumen:

-Todo los visto lo tenéis en este enlace:

http://www.studygs.net/espanol/scimethod.htm

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Actividades de aprender a aprender Tema 1 Medida y método científico

1 10 2010

En este enlace encontrarás las fichas con los objetivos y los criterios de evaluación de esta unidad didáctica, además de otra ficha sobre ideas previas. Pincha aquí.