En este enlace tenéis los 10 científicos que pensaron que todo valía. Pincha aquí.
Haced grupos de tres personas elegid uno de los científicos y determinar qué parte del método científico no cumplieron y los aspectos éticos de su supuesta investigación. Elaborad un documento explicando estos dos puntos.
Un científico loco de ficción: Dr. Jekyll y Mr. Hyde. Esta es su historia:
¿En qué falla el Dr Jekyll?
Este vídeo nos habla de la materia: tiene inercia, masa y ocupa un volumen. La materia a nivel microscópico y los cambios de estado es otra parte del vídeo. Y, por último, podemos ver los tipos de energía y como la materia se convierte en energía.
Contesta:
Tema 1
a) La materia tiene inercia. ¿Qué significa eso?
b) La materia tiene masa y se le puede medir el peso. ¿Qué diferencia hay entre los dos?
c) La materia tiene un volumen. ¿Qué significa eso?
Tema 2
d) ¿Cuántos tipos de energía aparecen en el vídeo?
e) Enumera los tipos de energía.
f) ¿Qué significa que la materia se conserva?
g) ¿Qué significa que la energía se conserva?
Si tienes alguna duda o sugerencia deja un comentario en esta entrada.
Deberéis hacer las actividades del libro de texto de Ciencias de la Naturaleza de 2º de ESO y entregarlas antes del 17 de enero.
Del Tema 1 págs. 16 y 17 actividades: 1, 2, 3, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 20, 21 y 22.
Del Tema 2 págs. 40 y 41 actividades: 1, 3, 7, 15, 17, 18, 20 y 21.
FELICES FIESTAS
Te propongo que veas esta infografía de la revista Consumer. Una vez vista contesta a las preguntas que aparecen en el documento que hay debajo. Pincha sobre la imagen.
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Ahora completa una tabla que aparece en el archivo adjunto: ANÁLISIS DE LA INFOGRAFÍA Ahorrar en casa (Consumer).
Además puedes dejar un comentario.
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Las infografías no son vídeos pero te ayudan, en este caso, a ver el funcionamiento de algunas centrales productoras de energía eléctrica.
En el enlace que te propongo puedes ver centrales: térmica, de ciclo combinado, nuclear, hidráulica o hidroeléctrica, eólica y mareomotriz.
http://pelandintecno.blogspot.com.es/2011/05/animaciones-centrales-electricas.html
En este enlace podrás ver como la energía tiene mucho que ver en las películas, unas películas sí lo aplican bien y otras no.
Después de ver este vídeo comenta en clase otras películas que conozcas.
Deja un comentario.
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Nuestro estudio de las formas de energía nos llevó al laboratorio. Alumnos y alumnas de 2º E realizaron dos proyectos: molino de agua y caja mágica.
Sergio, 2º E, y su proyecto del molino de agua
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Construcción de la caja mágica:
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Luis, Antonio y Joaquín, 2º E, construyendo una caja mágica
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Andrés, 2º E, preparando la caja mágica de su grupo
¿Funciona? Veamos
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Contesta:
a) Explica cómo el molino es capaz de subir objetos.
b) Explica por qué vuelve la caja.
Puedes dejar tus comentarios en esta entrada.
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