¿Cómo funciona una arma nuclear?

23 05 2013

Una vez estudiadas las características más importantes de la radiactividad. Veamos una de las aplicaciones más aberrantes de esta tecnología, las armas nucleares.

Pincha sobre la imagen para obtener más información:

Captura de pantalla 2013-05-23 a las 20.15.56

Deja tus comentarios.

.





Mariza (corto de animación)

23 05 2013

En cualquier trabajo en equipo las imposiciones no llevan a ningún resultado.

Buscando soluciones que fomenten el sentirse bien o alegre, el trabajo en común es mucho más agradable, este se lleva a cabo en armonía y con una gran cooperación.

1º Veamos el vídeo “Mariza” (un pescadero y su burro tienen que transportar pescado a un pueblo lejano pero surgen problemas entre ellos)

2º En pequeños grupos analizamos el vídeo:

Contestad las siguientes cuestiones:

a. ¿Por qué no quería el burro llevar el pescado?

b. ¿Por que la mayoría de los alumnos/as no quiere estudiar y hacer la tarea? ¿Se parece a lo que le pasaba al burro?

c. ¿De cuántas formas intenta el pescadero que el burro se mueva? ¿Cuál le da resultado?

d. Haz propuestas que lleven a alcanzar buenos resultados (mejorar en tus relaciones personales, mejorar en tus tareas, mejorar en la visión que tenemos de los demás, etc.) en tu clase, en un trabajo en grupo, en el instituto, con tus amigos/as o con la familia.

3º En gran grupo:

e. Llevad todas las propuestas al gran grupo y elegid y adoptad aquellas que creáis que podéis llevar a cabo en clase para conseguir resultados positivos.

.

La fuente de este artículo es el blog de Gonzalo, “Educación y medios audiovisuales”, concretamente del enlace:

http://kritodesign.com/educacionymediosaudiovisuales/mariza-corto-de-animacion/. Gracias

Deja tus comentarios

.





Tema 1 Estudio del movimiento. Conceptos y tipos de movimientos (MRU y MRUV) 4º ESO

23 05 2013

Para estudiar el tema te propongo una página interactiva del ministerio de educación, que contiene los conceptos muy claramente explicados, incluyendo animaciones y actividades interactivas, para asimilar mejor los conceptos. Pincha sobre la imagen para estudiar el movimiento rectilíneo:

Para estudiar el movimiento circular pincha sobre esta otra imagen:

Para practicar problemas y conceptos estudiados en este tema os dejo una relación de actividades que incluyen la solución. Pincha aquí.

En este archivo, que te propongo que abras, tienes muchísimos ejercicios de repaso de cinemática con gráficas, tablas de datos, etc. Pincha en el enlace 101-actividasdes-repaso-cinematica

Para repasar el examen os propongo un enlace con un resumen de las fórmulas del tema del movimiento: MRU y MRUV.

http://formacionmontagut.wordpress.com/category/teoria/fisica/

ecuaciones-movimiento

Espero vuestros comentarios.

.





Problema del pozo y el sonido

23 05 2013

En este enlace que os propongo está resuelto un problema parecido. Si tenéis dudas os ponéis en contacto conmigo:

http://es.answers.yahoo.com/question/index?qid=20070704171131AA7NXY7

pozo-piedra-sonido

Aclaración ante las dudas:

2013-05-23 18.44.40

Espero vuestros comentarios.

.