Por un trabajo… igualitario (para 1º y 2º de ESO)

27 02 2013

ACTIVIDAD 1.

En un par de años tendrás tu título de secundaria y te incorporarás al mundo laboral.

-En primer lugar seleccionas el empleo que más te interesa.

-En segundo lugar contactas con el encargado de personal de las empresas seleccionadas para conocer las condiciones del trabajo que ofertan.

A continuación verás un vídeo en el que varias personas llaman por teléfono para informarse sobre un puesto de trabajo determinado.

-Después de ver el vídeo contesta las preguntas.

a) ¿En qué consiste el trabajo?

b) ¿Cuál es el sueldo?

c) ¿Cuál es el horario de trabajo?

d) ¿Se puede ascender?

Pon en común las respuestas en pequeños grupos y después las exponéis en gran grupo.

e) ¿A qué conclusiones habéis llegado?

f) ¿Existe alguna diferencia entre el hombre y la mujer?

ACTIVIDAD 2.

Veamos primero un vídeo denominado “Invisibles”, y después contesta a las preguntas:

a) Define: sistema patriarcal, trabajo no remunerado, trabajo doméstico, desigualdad de ingreso, política transversal y sistema capitalista.

b) ¿Qué quiere decir el título del vídeo?

c) Propón ideas para cambiar el modelo actual a otro en el que hombres y mujeres colaboren y participen de igual forma.

ACTIVIDAD 3.

Veamos ahora un vídeo titulado “Igual que tú”:

Contesta:

a) ¿Qué significa para ti el título del vídeoclip?

b) ¿Cuántas actividades diferentes está haciendo el chico durante el vídeo? ¿Cuáles son?

c) Haz una tabla colocando en una columna el nombre de tu madre y en la otra el nombre de tu padre, y debajo coloca las actividades domésticas (que aparecen en el vídeo) que suele realizar cada uno de ellos en casa.

ACTIVIDAD FINAL.

Con todo lo aprendido en las actividades anteriores redacta un guión para realizar un vídeo como el de la Actividad 3.

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