OBJETIVOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN T11 REACCIONES QUÍMICAS

10 02 2013

Aquí tenéis los objetivos y los criterios de evaluación de la unidad didáctica 11 “Las reacciones químicas”:

OBJETIVOS

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

1. Realizar cálculos estequiométricos aplicando las leyes de las reacciones químicas y el concepto de mol.

 

 

 

 

 

2. Distinguir aquellos factores que afectan a la reacciones químicas de tal forma que favorecen el que tenga lugar o las limitan.

 

3. Conocer las reacciones químicas en relación con los aspectos energéticos, biológicos y de fabricación de materiales con la intención de satisfacer las necesidades humanas.

 

 

1.1. Conoce la ley de conservación de la masa o ley de Lavoisier, y sabe utilizarla en el ajuste de ecuaciones químicas sencillas.

1.2. Relaciona el concepto de mol, como unidad que mide la cantidad de sustancia, con la masa.

1.3. Utiliza la cantidad de sustancia, el mol, para realizar algunos cálculos estequiométricos sencillos.

 

2.1. Conoce los factores que afectan a la velocidad de reacción.

2.2. Distingue los factores que favorecen la reacción de los que la limitan.

 

3.1. Clasifica e identifica los distintos tipos de reacciones químicas analizando ejemplos.

3.2. Reconoce reacciones endotérmicas y exotérmicas.

3.3. Conoce las características más importantes de reacciones como las de combustión, polimerización, ácido-base y óxido-reducción, y sus implicaciones sociales, medio-ambientales, etc.

3.4. Analiza las consecuencias y propone actuaciones contra aquellas actuaciones que están modificando el clima y el medio ambiente: lluvia ácida, efecto invernadero y agujero en la capa de ozono.

3.5. Conoce conceptos como Desarrollo sostenible y Principio de precaución, y propone soluciones ante problemas tan acuciantes como el tratamiento y la eliminación de basuras, el agotamiento de recursos, la deforestación y desertización y la pérdida de biodiversidad y diversidad cultural.

 

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